于伟豪展示证书和奖牌。图片提供：□朱田都市报学校时事新闻记者邹浩通讯员杏丽丽/张福军 10
于伟豪将展示证书和奖牌。图片提供：学校
□赤库田都市报记者 邹浩 通讯员 辛莉莉 张福军
10月17日至19日，第二十九届全国“一带一路”发明展览会暨金砖国家技术创新和技能发展大会在石家庄市举行。在张福军、世凡教授的专业指导下，武汉瑞升学校二年级（四年级）学生余伟豪与清华大学、华中科技大学、武汉科技大学等100余所高校和科研院所参赛，发明“行人警示装置”，荣获全国金奖，成为唯一一名高中生。在国内。湖北省获奖。
该装置直接解决校园道路安全问题。考虑到校门口附近人流量大等问题在上课时间，天空信号效率低下，交通事故频繁发生，设计了一种智能预警装置，可以灵活地附着在书包或衣服上。其结构采用“顶部显示、底部控制”设计，顶部是4路LED指示灯和红外感应模块，底部是集角度调节、灯光和音频装置于一体的中央控制单元。当红外传感器检测到有车辆靠近时，它会自动亮起强光来警告驾驶员，同时通过振动和声音提醒行人。夜间照明功能提高了低能见度环境下的安全性。此外，超声波传感器实时监控交通流量，并在高峰时段自动优先考虑拥堵车道。如果有车辆高速碰撞的风险，它会通过铃声和闪光灯发出紧急警告，确保周围行人的安全。l 方面。
于伟豪表示，最感谢的是老师们全程的指导。从课堂上讨论“行人安全要求”，到课后查阅资料、绘制蓝图，再到迭代调试传感器灵敏度、优化预警逻辑，在老师的帮助下，我们将课本知识转化为解决实际问题的能力。
在武汉瑞生学校，像于先生这样的“小发明家”还有很多。学校负责人介绍，学校注重将创新精神和实践精神融入到教育教学过程中，构建了“课程+基础+活动”三位一体的实践教育体系。另一方面，开设设计课程、编程课程等特色学校课程，并成立了“科技创新实验班”，由学者和专家团队教授科技课程。同时，超过1投资200万元建设了配备先进实验设备的实践基地，包括机器人实验室、3D打印实验室和新型太阳能实验室。 “学校通过问题导向、目标教学等创新教学方式，注重培养学生的科学思维和实践技能。机器人协会在七项竞赛中取得了优异的成绩，技术课培养的学生普遍表现出较强的创新意识和实践技能。
